MODELO DE DESARROLLO ECONOMICO “Colombia JOVEN”

Colombia, un país con un inmenso potencial geográfico por su posición privilegiada no solamente por ser el único país de América del Sur que posee dos costas (en el mar Caribe y en el océano Pacífico) por lo tanto una extensa plataforma continental, sino además se encuentra en la parte media del continente americano, lo que facilita su comunicación con todos los continentes, gente pujante que ha dado esta tierra, gente que ha dejado nuestro nombre en alto, con un realismo mágico que logra el nobel en literatura en 1984, una vacuna que salvo millones de vida y muchos ejemplos más, que dan muestra de la calidad humana  naciente de este país.

Motivo por el cual se hace necesario la construcción de un modelo económico que busque el desarrollo, crecimiento y consolidación de bienestar y calidad de vida para todos los colombianos. A continuación se presentara un modelo propuesto por dos estudiantes de maestría que desde sus perspectivas consideran un modelo de integración integral.

Este modelo fue bautizado “Colombia JOVEN”, el cual es una herramienta gráfica que ilustra cómo deben interactuar y que sectores serán los llamados a actuar con el objetivo de lograr un desarrollo y crecimiento sostenible que asegure estabilidad y solidez a los Colombianos. Como primer actor se presenta al:

Gobierno; como organismo rector base es el que deberá brindar todo el espacio, confort y reglas de juego para la interacción adecuada de los ciudadanos con los diferentes sectores que para este caso son el educativo y el  industrial, los cuales mueven y desarrollan el sector económico,  logrando fortalecerlo y estabilizarlo.

Dentro de las funciones del gobierno como organismo ejecutor de estrategias de desarrollo económico deberá liderar la propuesta, planeación y ejecución de proyectos encaminados al desarrollo de la nación.  Teniendo como base el fortalecimiento de la educación y el apoyo al sector productivo/industrial, iniciando con un diagnóstico de causas de los déficits existentes y la viabilizarían de programas que los mitiguen.

Sector Educativo; El conocimiento como base del desarrollo de las naciones es indiscutiblemente la clave.  Históricamente tenemos ejemplos con las grandes civilizaciones, quienes lograron su esplendor gracias al nivel cultural alcanzado.

En nuestro caso, es de vital importancia la integración del sector educativo (investigación, formación técnica y emprendimiento y/o iniciativita empresarial) con la industria; En ambos sentidos, investigación que mejora técnicas o procesos que a su vez retroalimenta la inversión de la industria con aporte de recursos a la investigación académica. De esta manera se mantiene un crecimiento económico sostenible y se crea  cultura de generación cocimiento.  

Sector Industrial; sector que podrá presentar resultados con mayor rapidez, por el hecho de la cultura empresarial ya instaurada, la estabilidad de cada organización y proceso económico propio.

Adicionalmente a lo expuesto sobre la necesidad de interacción entre los entes educativos y la industria, se requiere un cambio de pensamiento en los industriales, quienes no son capaces de romper paradigmas de cómo hacer empresa; como les ha funcionado hasta el momento y por temor, siguen igual, sin visiones que les permitan competir a nivel internacional, se conforman a nivel nacional, con fusiones o inversores externos. 

Ciudadanía; La posibilidad de educación está reservada a unos pocos, esto se evidencia revisando estadística de cuantos colombianos poseen diferentes niveles educativos.  Adicionalmente el nivel educativo de algunas instituciones no es suficiente para ser educación de calidad.

La ciudadanía debe participar activamente en la definición de estrategias que permitan el desarrollo del país, mediante la apropiación del sentido de pertenencia y el conocimiento de las políticas económicas, así como también con su compromiso por capacitarse y crecer.

“Un pueblo ignorante, es un arma ciega de su propia destrucción” simon bolivar.